Labour insertion: And what do we do with society?

El que es proposa en aquest article és que problematitzem una societat que no és simple receptora, més o menys passiva, de les persones excloses que van superant etapes en un procés d'inclusió social. El que es proposa és pensar la societat no com a constant, com a quelcom donat, sinó com una variable més a tenir en comple a l'hora de planlejar-se el repte de la inclusió social.Lo que se propone en este artículo es que problematicemos una sociedad que no es simple receptora, más o menos pasiva, de las personas excluidas que van superando etapas en un proceso de inclusión social. Lo que se propone es pensar la sociedad no como constante, como algo dado, sino como una variable más a tener en cuenta a la hora de plantearse el reto de la inclusión social.The article proposes that we analyse the complexities of a society thal is not a simple, relatively passive receiver of socially excluded persons who gradually overcome stages in a process of social inclusion. The proposal is to think of society not as a constant, or as a given, but as another variable to bear in mind when approaching the challenge of social inclusion

Relaciones laborales y tipo de empleo en la ganadera de cría en la región noreste del departamento San Cristóbal, 2013 y 2014

Tesis de maestría para obtener el grado de Magister en Extensión Agropecuaria presentada en la Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Ciencias Agrarias en 2016El presente trabajo pretende realizar aportes para la comprensión de los sistemas ganaderos especialmente de cría, en una región ganadera típica que corresponde al departamento de San Cristóbal, localizado geográficamente en el centro norte y oeste de la provincia de Santa Fe. El estudio se basa en un enfoque cualitativo que rescata la percepción de la problemática vista desde el empleado rural y desde el productor. El trabajo de campo se ha realizado en un distrito ubicado al noreste del departamento, caracterizado por la presencia de establecimientos ganaderos dedicados a la producción de carne. La investigación se ha concentrado principalmente en los campos que realizan cría de bovinos y en los que se ha constatado la contratación de al menos, un empleado de manera permanente en el establecimiento. El tema principal de la tesis son los empleados rurales de esta actividad, ya que se pretende conocer las representaciones sobre el trabajo que realizan, sus condiciones de vida, sus trayectorias laborales y vitales y las características de las relaciones laborales en las que se hayan involucrados. Aportando a esta visión y a la comprensión del manejo de los campos, se indaga sobre la relación de los productores con el establecimiento y cómo esto, influye en las estrategias de producción y en las innovaciones tecnológicas. La realidad del ambiente y los diferentes orígenes de los productores de la zona, que por lo general no provienen de la región, hace que se puedan encontrar vínculos y relaciones de trabajo con particularidades. Entre ellas, es posible nombrar la baja presencia de los productores en los campos, debido a las distancias entre el lugar de residencia y el establecimiento y la escasa presencia de profesionales que asesoren a estos productores, sobre todo ingenieros agrónomos. Estas particularidades además, pueden explicar muchas de las características de la ganadería local, como son las bajas producciones, resultado de la combinación de un ambiente con baja productividad agrícola que afecta principalmente a la de forraje, con características sociales, poblacionales y culturales y sobre todo de distancias que pueden llegar a afectar la adaptación de tecnologías necesarias para mejorar la eficiencia de tales producciones. Las diferentes estrategias de los productores hacia el manejo de los campos y su relación con los empleados y a su vez, la de éstos con la actividad, ayudan a comprender la realidad local y de este caso en particular.This paper aims to make contributions to the understanding of livestock systems especially breeding cattle in a typical region corresponding to the department of San Cristobal, geographically located in the center north and west of the province of Santa Fe. The study is based on a qualitative approach that rescues the perception of the problems view from the employee and from the producer. Fieldwork was conducted in a district located northeast of the department, characterized by the presence of livestock farms for the production of meat. Research has focused primarily engaged in the fields and cattle breeding has been found that hiring at least one employee permanently on site. The main theme of the thesis are rural employees of this activity, pretending to know the representations of their work, their lives, their work and life trajectories and characteristics of labor relations in which they have been involved. You bringing this vision and understanding of the field management, investigates the relationship between producers and the establishment and how it influences the production strategies and technological innovations. The reality of the environment and the different origins of the producers of the area, which usually do not come from the region, allows us to find links and working relationships with peculiarities. Among them we can mention the low presence of farmers in the fields, because the distances between place of residence and establishment and the scarcity of professionals advising these producers, particularly agronomists.EEA RafaelaFil: Diruscio, Ivana Virginia. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Rafaela. Agencia de Extensión Rural San Cristóbal; Argentin

Visibilizando Villa La Angostura : Los jóvenes y su inserción laboral

Este trabajo representa una continuación del Trabajo Final Integrador de la carrera de Especialización en Orientación Educativa y Ocupacional (Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología, UNLP) “Estrategias de orientación para los jóvenes del Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo de Villa La Angostura - ¿Cómo eligen los jóvenes del programa y en qué contexto realizan dichas elecciones?” –en adelante, PJMyMT- (Arcidiácono, 2017). Dicha investigación, centrada en jóvenes participantes del PJMyMT, tuvo por objetivo examinar los factores que inciden en sus dificultades para el armado y sostenimiento de proyectos educativos y laborales viables en la localidad y analizar las estrategias de orientación implementadas/posibles de implementar en orientación educativa y ocupacional en este contexto. La presente investigación, realizada en 2018, permitió ampliar la muestra analizada utilizando una encuesta abierta a la comunidad, dando cuenta de que los resultados obtenidos en la investigación precedente no se reducen solo a los jóvenes del programa. Por ello es posible afirmar que la inserción laboral de la población joven de la localidad es una problemática que no depende únicamente de la situación política, económica y social del país, sino que cuenta con características y determinantes específicos de Villa La Angostura, y debe ser atendida por el Municipio.Facultad de Psicologí

Visibilizando Villa La Angostura-Los jóvenes y su inserción laboral

Este trabajo representa una continuación del Trabajo Final Integrador de la carrera de Especialización en Orientación Educativa y Ocupacional (Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología, UNLP) “Estrategias de orientación para los jóvenes del Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo de Villa La Angostura - ¿Cómo eligen los jóvenes del programa y en qué contexto realizan dichas elecciones?” –en adelante, PJMyMT- (Arcidiácono, 2017). Dicha investigación, centrada en jóvenes participantes del PJMyMT, tuvo por objetivo examinar los factores que inciden en sus dificultades para el armado y sostenimiento de proyectos educativos y laborales viables en la localidad y analizar las estrategias de orientación implementadas/posibles de implementar en orientación educativa y ocupacional en este contexto. La presente investigación, realizada en 2018, permitió ampliar la muestra analizada utilizando una encuesta abierta a la comunidad, dando cuenta de que los resultados obtenidos en la investigación precedente no se reducen solo a los jóvenes del programa. Por ello es posible afirmar que la inserción laboral de la población joven de la localidad es una problemática que no depende únicamente de la situación política, económica y social del país, sino que cuenta con características y determinantes específicos de Villa La Angostura, y debe ser atendida por el Municipio

Visibilizando Villa La Angostura : Los jóvenes y su inserción laboral

Este trabajo representa una continuación del Trabajo Final Integrador de la carrera de Especialización en Orientación Educativa y Ocupacional (Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología, UNLP) “Estrategias de orientación para los jóvenes del Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo de Villa La Angostura - ¿Cómo eligen los jóvenes del programa y en qué contexto realizan dichas elecciones?” –en adelante, PJMyMT- (Arcidiácono, 2017). Dicha investigación, centrada en jóvenes participantes del PJMyMT, tuvo por objetivo examinar los factores que inciden en sus dificultades para el armado y sostenimiento de proyectos educativos y laborales viables en la localidad y analizar las estrategias de orientación implementadas/posibles de implementar en orientación educativa y ocupacional en este contexto. La presente investigación, realizada en 2018, permitió ampliar la muestra analizada utilizando una encuesta abierta a la comunidad, dando cuenta de que los resultados obtenidos en la investigación precedente no se reducen solo a los jóvenes del programa. Por ello es posible afirmar que la inserción laboral de la población joven de la localidad es una problemática que no depende únicamente de la situación política, económica y social del país, sino que cuenta con características y determinantes específicos de Villa La Angostura, y debe ser atendida por el Municipio.Facultad de Psicologí

Visibilizando Villa La Angostura-Los jóvenes y su inserción laboral

Este trabajo representa una continuación del Trabajo Final Integrador de la carrera de Especialización en Orientación Educativa y Ocupacional (Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología, UNLP) “Estrategias de orientación para los jóvenes del Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo de Villa La Angostura - ¿Cómo eligen los jóvenes del programa y en qué contexto realizan dichas elecciones?” –en adelante, PJMyMT- (Arcidiácono, 2017). Dicha investigación, centrada en jóvenes participantes del PJMyMT, tuvo por objetivo examinar los factores que inciden en sus dificultades para el armado y sostenimiento de proyectos educativos y laborales viables en la localidad y analizar las estrategias de orientación implementadas/posibles de implementar en orientación educativa y ocupacional en este contexto. La presente investigación, realizada en 2018, permitió ampliar la muestra analizada utilizando una encuesta abierta a la comunidad, dando cuenta de que los resultados obtenidos en la investigación precedente no se reducen solo a los jóvenes del programa. Por ello es posible afirmar que la inserción laboral de la población joven de la localidad es una problemática que no depende únicamente de la situación política, económica y social del país, sino que cuenta con características y determinantes específicos de Villa La Angostura, y debe ser atendida por el Municipio

About the future: Occupational narratives of students attending technical-vocational secondary schools in three domains of inequality

Este artículo analiza los discursos y prácticas laborales de un grupo de estudiantes que cursan los últimos años de enseñanza media en Chile. El análisis se realizó siguiendo las directrices del enfoque biográfico con especial énfasis en tres ejes o claves de desigualdad: las desigualdades socioeconómicas, de género, y las diferencias territoriales, al momento de imaginar trayectorias laborales futuras. La metodología incluyó entrevistas biográficas sostenidas con estudiantes de tres liceos técnicos profesionales de la Región Metropolitana de Chile, y su análisis, a través de la perspectiva biográfica comparada. Los resultados dan cuenta de las visiones que estos jóvenes construyen respecto de su propia formación para el trabajo, los itinerarios educativos seguidos para este fin y sus proyecciones laborales futuras. Se incluye un análisis contextual sobre las trasformaciones en el mercado del trabajo y el modo como estos jóvenes lo observan, cuando lo entrecruzan con otras desigualdades relacionadas al acceso al empleo, remuneraciones futuras y tipos de contratos a los que aspiran, que atraviesan sus propias definiciones en tanto jóvenes de “contextos vulnerables”.This article analyzes the occupational discourses and practices of a group of students in last years of a technical-professional secondary school specialization in Chile. The analysis is conducted following the guidelines of the biographical approach, with a special emphasis on three axes or domains of inequality (socioeconomic, gender, and territorial) when examining how the participants imagine their future work trajectories. The methodology adopted included biographical interviews with students attending three technical-professional secondary schools located in the Metropolitan Region and analyses employing the comparative biographical perspective. Results reveal the views that these young people construct regarding their preparation for work, the educational trajectories that they follow to achieve this aim, and their future work projections. The article also includes a contextual analysis of job market transformations and of how these young people see this setting within the framework of other inequalities associated with access to employment, future salaries, and the types of contracts that they aspire to sign, aspects embedded in their self-definitions as young people from “vulnerable contexts”.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

La segmentación del mercado laboral juvenil y su especialización ocupacional por edad y sexo.

Sin resume

Sobre el futuro: Narrativas laborales de estudiantes de liceos técnico-profesionales en tres claves de desigualdad

Este artículo analiza los discursos y prácticas laborales de un grupo de estudiantes que cursan los últimos años de enseñanza media en Chile. El análisis se realizó siguiendo las directrices del enfoque biográfico con especial énfasis en tres ejes o claves de desigualdad: las desigualdades socioeconómicas, de género, y las diferencias territoriales, al momento de imaginar trayectorias laborales futuras. La metodología incluyó entrevistas biográficas sostenidas con estudiantes de tres liceos técnicos profesionales de la Región Metropolitana de Chile, y su análisis, a través de la perspectiva biográfica comparada. Los resultados dan cuenta de las visiones que estos jóvenes construyen respecto de su propia formación para el trabajo, los itinerarios educativos seguidos para este fin y sus proyecciones laborales futuras. Se incluye un análisis contextual sobre las trasformaciones en el mercado del trabajo y el modo como estos jóvenes lo observan, cuando lo entrecruzan con otras desigualdades relacionadas al acceso al empleo, remuneraciones futuras y tipos de contratos a los que aspiran, que atraviesan sus propias definiciones en tanto jóvenes de 'contextos vulnerables'